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常熟国际学校实验六(1)班

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Yesterday Once More五六年级“晒光阴”写作活动  

2014-12-31 09:57:36|  分类: 2、缤纷节日 |  标签: |举报 |字号 订阅

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常熟国际学校培养具有世界胸怀和领袖胸襟的学生。为了提升学生在未来国际社会中的话语能力和话语权,在英语教学中,学校十分注重培养学生的语言表达能力。通过几年的学习,常熟国际学校的学生不仅在口语表达中崭露头角,在写作中,也不断突显能力。为了进一步培养学生的英语写作能力,本届外语节期间,各年级段开展了一系列丰富多彩的活动:Picture Dictionary(图片词典制作),Picture Book(绘本故事制作),My Poem(诗歌仿写活动),English Newspaper(英文手抄报制作),等等。

其中,五六年级组开展了Yesterday Once More“晒光阴”写作活动。

此次“晒光阴”写作活动具有:一、国际性:“晒光阴”近期流行于欧美,通过翻拍儿时的照片,模仿儿时的动作、服装、背景,再现昔日温馨时刻。学生们十分乐意参与此创作活动。此次活动拓宽了他们的文化视野,促进了学生的跨文化交际意识。Yesterday Once More五六年级“晒光阴”写作活动 - 每一天都是新的 - 常熟国际学校实验五(1)班

 
Yesterday Once More五六年级“晒光阴”写作活动 - 每一天都是新的 - 常熟国际学校实验五(1)班
 
Yesterday Once More五六年级“晒光阴”写作活动 - 每一天都是新的 - 常熟国际学校实验五(1)班
 
Yesterday Once More五六年级“晒光阴”写作活动 - 每一天都是新的 - 常熟国际学校实验五(1)班
 

二、趣味性:“晒光阴”写作活动给孩子们增添了童年的乐趣和欢笑。再次创作,重现昔日时光的过程中,同学们可谓是各显神通。董吴晓晓拿出了婴儿时期的襁褓,张维轩拿出了幼儿时期使用的汤勺,赵康婷和黄千绘来到公园找到了儿时合照的雕塑……

三、人文性:此次“晒光阴”活动,不仅锻炼了学生的英语写作能力,而且促进了亲子关系的和谐融洽。很多家长带着孩子,一起重温儿时的照片,来到昔日去过的公园,体味亲子互动的温馨快乐。捧阅孩子们的作品,我们感动于孩子们孩童时期纯真烂漫的脸庞与笑容,我们也喜悦地看到如今孩子们茁壮成长,眼睛里多了聪慧的光芒。我们更珍惜那份,永久不变,历久弥深的亲情;从此,懂得倍加珍惜,爱护。这样的人文关怀,亲情熏陶,让此次写作活动充满了温度,更具意义。

孩子们的表达也是情真意切,朴素自然。黄千绘写道:“Six years ago, I was a little girl. I smiled happily. I could sing and draw. But I couldn’t run very fast. Also, I didn’t know how to read. Nowadays, I’ve grown up! I’m not a little baby any longer! I can read books. I can help Mum do housework. I can do what I couldn’t do in the past. I love my past, but I look forward to my future.” 

多么童真的表达!质朴的文字表达了孩子丰富的内心世界与成长历程。孩子成长的喜悦,对亲情的珍爱,与对未来的憧憬,于此,可见一斑!

活动育人,润物无声。外语节精彩的系列活动点亮了孩子的学习生活,开阔了他们的文化视野,提升了他们的语言综合能力和文化素养。

Yesterday Once More五六年级“晒光阴”写作活动 - 每一天都是新的 - 常熟国际学校实验五(1)班
 
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